有人说：DX生就业难的根源是学生质量差，有道理吗？

有人说：DX生就业难的根源是学生质量差，有道理吗？

肯定不是了。因为DX生越来越多，DX生越来越不值钱，现在全日制大专基本上都普及了，只要上了gz最低都能个上全日制大专，再过20年，可能还不到，全日制本科基本上也要普及。还有DX生就业从来没有难过，每年都说DX生就业难，可结果是大家都正常就业创业了。

我是央企的，我来回答这个问题。像我们单位每年都有DX生入职，大家工作任务都是一样的，谁都能胜任各岗位工作，不像国家高精尖科研单位，什么卫星上天，分秒不差，万无一失。主要还是DX生太多，人们常说，在大街上找一个做大工干粗活的最难找，找DX生一找一大把，DX生们把自己定位不准，造成了人力资源过剩！

笔者认为，不全是，不是主要原因，而是多方面原因导致DX生就业难。个人认为，主要有以下原因:

一、学生本人的原因。

1、对工作的界定。有的学生认为，只有考上公务员、当教师和医生，到国有事业和企业单位上班，才叫工作。

凡到外资企业、合资企业、民营企业、公司、个体工商企业等单位上班，就不称为工作。

其实国家实行工作人员退休制度改革后，全民推行养老保险制度。不管哪个单位以后的退休人员都是一样，拿退休养老金。

所以，现在不管在那个单位上班，只要工作满意，工资高，有五险一金，或五险两金，都是好工作。

2、DX放松学习。有的学生一旦考入DX后，因DX没有gz时管理具体，于是对自已约束放松了，有的晚上玩手机，白天上课睡觉，有空就打游戏，玩得不知东南西北，DX没学到真本事，就业没底气，缺自信，造成就业难。

3、就业要求高。有的DX毕业生，高估自己，要求工资要高，环境要好，不苦不累，不上夜班等，就业选择挑三选四，十分挑剔，高不成低不就，造成就业困难。

二、DX办学的原因。

1、课程专业设置不合理。部分DX部分专业课程设置不够合理，与当今社会经济发展不相适应，课程内容枯燥，老师照本宣科，学生所学知识，工作中完全派不上用场，感觉DX上几年是浪费光阴。由于专业知识不适应，造成就业困难。

2、实作课程过少。DX里大多只重视理论基础的学习，从理论到理论，实作课程时间安排太少，学生动手能力不够，更不说有的专业去工厂、企业、公司等的第一线去实习了。有很多学生实习走过场。由于实习环节落实不够，考核不严，就业缺乏竞争力，造成就业难。

三、S场需求层面的原因。

1、就业净增岗位不足。每年毕业的专科生、本科生、研究生、博士生、中职毕业生等超过千万。也就是说，每年除去少极正常退休人员，腾出的岗位外，也要新增就业岗位也需要近千万。

那么，要提供这么多的岗位，每年都必须要有一大批创建新企业、新公司或引入外资企业，或壮大发展知名企业或公司等，才可以新增劳动力S场。

但这是有限的。由于每年新增就业S场的量不足，所以，造成就业难。

2、毕业学历层次与S场就业不相匹配。现有的劳动S场，要么需要的是大量的如gz级技工方面的低端学历层次人才，或要么需要如研究生和博士生方面高端层次人才。而本科这个层次的人才，就业处于尴尬状态，从而造成就业难。

综上，个人看法。

DX生整体就业趋势？

社会对于毕业生学历层次的需求越来越高。目前我国社会中高层次的人才严重短缺，对高层次的复合型、外向型和开拓型人才的需求日益迫切。近些年，社会对高校毕业生的总体需求信息量呈逐年递减趋势。同时，毕业生的能力素质与用人单位的要求也存在较大的差距。现在用人单位对高校毕业生的敬业精神、职业道德、思想道德觉悟和能力素质水平都提出了越来越高的要求，重在人品和能力，对专业反而相对看得淡一些。

且毕业生的就业期望值居高不下的问题，仍然是目前高校毕业生就业工作中的主要难题。有些毕业生感到“找不到理想的单位”，但同时又有许多基层一线的用人单位急需人才但又招聘不到毕业生，特别是西部欠发达地区难以对应届DX毕业生产生强大的吸引力，客观上反映了毕业生求高薪、求舒适、求名气的心态较为普遍。