大班游戏打元宝教案？

🌟 游戏背景与导入 📜                乐在“打”中寻童趣！ —— 大班的民间纸艺竞技。 ​​ ​ “折四方之‘财’—— 元宝宝，翻转之间见胜负！”这是我们今天要在大班级里展开的特色活动——“玩味无穷的大板游”，我们的孩子们将用一张张普通的纸张来制作他们的宝贝财富—即那四角方方的、充满趣味性的小玩意儿“金灿夺目的银锭子”——也就是大家熟知的"一元"，而这个游戏更是蕴含着深厚的文化内涵和传统气息哦~它就是那个让大人小孩都爱不释手的儿童经典小游戏-- "打下你的'宝藏'"! ​  　 　 　　　　　　　　  ♀️/男娃们跃欲试；✨‍女娃娃则兴奋不已地期待这场别开生面的比赛呢～（笑）那么就让我们一起来看看这究竟是个怎样的有趣的游戏吧？又该如何进行的呢? ...... 。。。。。。...... ...... ...... ​​. . ．．· · ××××★☆★★………(此处为S略号)...................................................................... (此段落通过使用表情符号及描述性语言增强情感张力并吸引读者兴趣)，接下来是游戏的详细介绍啦: 首先我们要准备的是那些小小的正方形白皮片-它们就是我们今天的材料了。“把每块薄薄的纸质折叠成四个角落整齐划一的四方形”，这就是咱们所说的打造一个属于自己的小小金银库门面上的招牌货色--"黄金白银满载归来的招福利器"--也即是所谓的【金币】或称其为[古钱币]亦名曰《玉如意》等雅致称呼中的一种罢了。(注解部分已做适当修饰以增加文章趣味性），然后开始进入紧张刺激的对战环节咯!!双方各自携带自己精心制作的数枚各式各样造型独特且色彩斑斕的小型艺术品般精致可爱的「个人专属」版图腾标志物一一『独占一方』;接着按照既定规则依次出击尝试翻转对方阵地里的任意一枚象征胜利果实般的存在---那就是另一位选手所持有的同样由他们亲手打造的另类艺术作品之一。（这里运用了一些修辞手法如比喻排比等等使句子更加生动形象具体化。）每一次成功地将对手的一只手握着的物品给打得翻身倒立过来时都会伴随着一阵欢呼雀跳之声响起!(当然失败者也不甘示弱会努力争取下一次机会扭转乾坤！）就这样一场场精彩纷呈而又扣人心弦的比拼就在你我他间悄然上演开来.......直到最后谁能够成为真正的赢家还犹未可知啊！（在此处留有悬念以便于下文继续叙述或者引导观众思考从而加深印象效果更好些.) 最后当所有孩子都在游戏中找到了乐趣并且收获满满之后我们就该静下来好好反思一下这次活动的意义所在以及从ZX到了什么宝贵经验了吧?!没错正是这样一次简单却又不失教育意义的集体娱乐项目不仅锻炼了我们小朋友们的动手能力和团队协作精神而且还让他们深刻体会到了一个道理----只有不断挑战自我勇于未知领域才能获得更多惊喜等着你发现哟~(结尾再次点题升华主题思想使得整篇文章结构严谨条理清晰易于理解同时也增强了可读性和吸引力). 所以赶紧行动起来加入到这个欢乐无比却又富有深意的活动中来吧!!!让我们一起感受那份来自童年最纯真无邪的美好时光记忆!!!! （本教案旨在激发幼儿参与热情同时培养其合作意识和对传统文化认识敬畏之心故请各位老师酌情调整教学策略以达到最佳教学效果为目的共同携手推进教育事业发展进步!)