3岁末宝宝心理发育是怎样的？

  幼儿期儿童的心剃头育是在新的生 活前提和各类活动中向前开展。3岁儿童独立行走后便能自在行 动，主动接近他人，和其他儿童一路 玩，接触更多事物，对幼儿期儿童的独立性、社会性和认识才能的开展均有积 极感化。3岁儿童的双手动做开展得复杂多 样，本身穿脱衣服，本身洗手、洗脸 等。

  双手协调，不管在动做的速度和稳 定性上都有明显增进。3岁儿童已掌握300 ~ 700个词，和 人交往时已能利用符合日常语法的简单 句，并呈现问句形式。因为动做和语言的开展，智力活 动更切确，更有自觉性量，在感知、想 象、思维方面都得到开展。幼儿。

  透过游 戏活动，起头呈现高级感情萌芽，懂得 一些简单的行为原则，晓得“洗了手才 能吃工具”、“不成以**，**妈妈 不喜好”。那些行为原则，能够和小 伴侣们敦睦相处，也是为道德开展做 筹办。自我意识起头开展。自我意识就是 人对本身和本身心理的认识。

  人因为自 我意识的开展，才气停止自我察看、自 我阐发、自我体验、自我控造以及自我教育等。自我意识是人的意识的一种表示。 人的意识构成是和参与社会生活及言语 开展间接联络的。幼儿可以自在活动， 可普遍参与社会生活，同时又为掌握语 言、为意识开展缔造了前提。

  自我意识 开展，使儿童做为独立活动的主体参与 理论活动。本身提出活动目标，并积极 地克制一些障碍去获得吸引他的工具， 或做他想做的事，那种积极动作和获得 的胜利，能激起他愉快的感情和本身行 动的自自信心，从而促进儿童独立性的发 展。此阶段的儿童，喜好本身干事，自 己动作，常说“我本身来”、“我本身 吃”、“我偏不”，成人应尊重儿童独 立性的愿望和自信心，同时要赐与帮忙。

  幼儿自我意识开展，当他起头出 现的自尊心遭到把玩簸弄、讪笑、不公平待 遇或在此外儿童面前遭到责骂等时，可 引起愤慨、哭吵或对抗行为。自我意识 的开展具有复杂的内容，履历很长的过 程，在幼儿期只是起头开展。