把高一到高三数学课本练习题重新做一遍并全过关，高考能考120分以上吗？

把高一到高三数学课本练习题重新做一遍并全过关，高考能考120分以上吗？

重在理解与掌握知识点！现在的高考题都比较活，比较新颖，也就是换个题型，但考点不变，所以重在归纳总结吧。①：练题和复习时可以用垂直法：一直攻一个题型。比如选择题做不好，就专门练选择题，再细节到那一道题型，不必通张卷子都做。练完之后再归纳一下都有些什么考法。②：当然复习时建议通做一张卷子！有助于找回做题手感和时间的把握能力。③：最后考试时也要调整心态！考场七分考心态。题难，人人难，我们要做到不畏难！做题时先易后难。怎么判断难呢？读完题后30s还没有思路的就果断跳，哪怕连续跳几题也不要怕。我高考时做第一遍时选择题跳了四个！第一遍把简单的都做，再回头做跳的题时放松了不少，这样也容易把跳的题做对。这就是我的做题方法。2018年高考理科数学129，愿你共勉！

把高一到高三数学课本练习题重新做一遍并全过关

这只是巩固了自己的一个数学基础和基本功。

但是呢，高考除了考试数学的基本功外，还要考察学生的知识运用能力。

所以呢， 即使把高一到高三数学课本练习题重新做一遍并全过关，也不一定可以高考过120+， 但反过来说， 即使不做或者是做了并没有全过关， 也可能高考过120+

题主你好，这么说吧，把高一到高三数学课本练习题重新做一遍并全过关，与高考能考120+并没有直接的因果关系，高考过120+的决定因素很多，做完并掌握课本习题只是其一。也因人而异，所以高考能不能120+是个未知数，但是能把“把高一到高三数学课本练习题重新做一遍并全过关”这件事做到，那么高考120+的可能性会变得更高。看你的问题你应该是高三的学生，所以以下我再给你几点简单建议和提醒：

1. 关于课本

我在教学过程中是非常重视课本的，从高一开始就提醒我的学生课本很重要，要掌握课本知识和课本习题，能进课本的习题都是比较经典有代表性的题，能表现出很多的数学思维、思想，课本知识是整个gz数学的基石，基础越牢固，你的楼层就能盖得越高。现在如果是高三，那么时间真的有限，如果你的时间能抽出来，那就建议你重点看必修二、必修四、选修2-1、2-3（理科生）、选修4-4，其它课本可以放后，这几本书上的习题有很多被改编为高考题，很有必要重新梳理一遍并把习题做完掌握，做到了，你的基础知识将会非常牢固，那么再配合XX的进度加以大量好题的训练，你离成功就会更近。

2. 关于高三复习时间的分配

我也不做长篇大论，这里提醒你一下，如果自己不能够控制自己的学习节奏，就尽量不要自己安排，要跟着XX的进度走（希望你们XX的安排值得信任），否则自己的安排和XX的安排冲突了就会很麻烦，“把高一到高三数学课本练习题重新做一遍并全过关”就是一件自主安排的事情，因为这原本是每个学习阶段就该搞定的事，不过我倒是很希望你可以完成。另外，学习上少瞎计划、少空想，适当的计划之后一定要实施，不要今天想这样明天又想这样。资料书不要买太多，精练精学一两本再配合历年高考真题以及XX发的资料就足够了。

3. 关于方法与方式

所谓的学习方法论，状元学习方法等，做个参考就行，要找到自己的学习节奏并坚持下去，不要搞成四不像，费精费力反而出力不讨好。

最后，祝你成功！

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高考数学考查考生的数学解题能力，通过考查解题能力来考查考生是否具备接受高等教育的能力—学习潜能！

而解题能力是建立在对《课程标准》和《考试大纲》所要求的能力的基础之上的。

而教材是《课程标准》要求的教学内容和能力要求的具体化、教材是高考命题的基本依据、教材也是高考中、低档题目的直接来源、教材也是解题能力的基本生长点。熟练解答教材上的每一道习题，例题，有利于解题能力的提升！但是，首先要把概念，定义的内涵和外延以及各个知识点之间的关系弄清楚，要能独立地，熟练地解答教材上每一道例题，能独立证明每一个定义，公理等，要能把每一道题考查得内容和教材知识点对应起来，相信，高考拿个120分应该不成问题！加油！