数独游戏技巧和思路？

数独游戏技巧和思路？

一 了解数独的规则

首先我们要了解数独的规则和玩法。1至9九个数字，横竖都有3个格，思考怎么使每行、每列两个对角线上的三数之和都等于15。

二 横竖结合

我们先寻找数多的一行，先找一行只有一个没填的，我们先把这种填好，然后再看每一列再把每一列补充好。

三 看小的九格

然后再看每一小九格，每个小九格里有9个不重复数字，把只有一个空的补全。

四 看数字出现次数

然后依次查看每个数字出现的次数，把出现次数多的先补充完整。

五 三行三列

然后以三行三列为标准进行推算，每行一个相同的数字只能出现一次，所以我们就还可以很简单的查出三行中那一行缺少这个数字。依次补充完全。

六 推算

如果一行中有两个空，我们可以通过假设进行推算，假设这个数放在这里会对其他行造成影响，来排除，这个方法适用于最后的时期。

七 综合运用

最后就是要综合运用以上所有方法，至少两种方法一起运用逐步排除，这个过程需要集中注意力。都说实践是检验真理的唯一标准，我们可以通过在小程序上亲自动手实践一下，才能真正的体会到它真正的奥义。

如何将枯燥的学习变成“有趣”的游戏从而开拓孩子的思路？

现在都讲究快乐学习，个人愚见：学习的过程，蜕变的过程本事就是痛苦的，如果一味强调快乐学习，是否会失去学习本身的性质。快乐学习是老师的能力，但是让学生快乐可不是老师的职责，难道你自己不用功学不好，然后责怪老师没有让你快乐学习吗。

借用一句话：帮你是人情 不帮你也不犯法。老师的职责是让你学到知识呢，还是让你快乐，这是现在社会必须要认清的事情，不要把教育搞得那么乱。让你成长才是老师应该有的责任 ，而不是让你快乐。

人一辈子会遇到很多不开心，挫折的事，老师应该教授学生如何坦然面对挫折才是真，也不仅仅是课本知识。

学习本身就是很枯燥的。本人认为，特别是小学一年级的小朋友。他们刚刚告别幼儿园的生活，马上就要学习拼音，生字，每天要写生字，朗读课文，计算。这些学习内容每天伴随他们，这些孩子可能觉得枯燥，开始的新鲜感慢慢消退，有些孩子会厌学。怎样让这些孩子喜欢学习，有兴趣学呢？

对于一年级新生而言，多用游戏少讲解，幼儿园孩子们常做游戏，也喜欢做游戏。教师不要因为赶教学进度，使劲拽着孩子往前走。开始可以慢一点，学拼音慢一点，用游戏，用口诀让孩子把这些长相很相似的声母，韵母，慢慢区分。孩子不会没关系，主要是培养他们学习的兴趣，兴趣是孩子学习的动力，可不能让孩子对学习没有兴趣哟