部编版五年级上册语文按课文内容填空，给孩子练练！

按课文内容填空是小学语文最随便得分的考题，只需记住课本内容即可。王教师今天预备了部编版五年级上册语文按课文内容填空，拿给孩子看看都掌握了吗？

五年级上册按课文内容填空

一、《白鹭》

那雪白的（ ），那全身的（ ），那铁色的（ ），那青色的（ ），增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ） ，素之一忽则嫌（ ） ，黛之一忽则嫌（ ） 。

二、《落花生》

我说：“那么，人要做（ ），不要做（ ），而对人（ ）。”

三、《木樨雨》

1.木樨盛开的时候，不说（ ），（ ）前后十几家邻人，（ ）浸在花香里的。

2.木樨摇落以后，挑往（ ） ，晒上（ ），收在（ ），能够加在（ ），过年时还能够（ ）。全年，整个村子都（ ）在木樨的香气里。

五、《搭石》

1.每年汛期（ ），（ ）。山洪事后，人们收工、（ ）、（ ）、

（ ），来来往往，必需（ ）。

2.家乡有一句“（ ）”的鄙谚。搭石，本来就是（ ），踩上往（ ）会活动，走得快才随便连结（ ）。人们走路不克不及（ ），也不克不及突然（ ）。（ ）前面的人突然（ ），后边的人就没处（ ），就会（ ）。

3.每当（ ）、（ ），一行人走搭石的时候，动做是那么（ ）！前面的（ ）脚来，后面的（ ）上往。嗒嗒的声音，像轻快的（ ）；（ ），（ ）给人画一般的（ ）。

4.一排排搭石（ ），（ ），它们（ ）着故土的（ ），也

（ ）着乡亲们美妙的（ ）。

六、《将相和》

1.蔺相如到了（ ），进宫见了（ ），献上（ ）。秦王双手捧住璧，一边看一边（ ），（ ）十五座城的事。

2.廉颇静下心来想了想，觉得本身为了争一口气，就掉臂（ ），实不该该。于是，他（ ），背上（ ）到蔺相如门上（ ）。蔺相如见廉颇来（ ）赶紧（ ）地出来驱逐。从此以后，他们俩成了（ ），（ ）庇护赵国。

七、《什么比猎豹的速度更快》

人在奋力（ ）的时候，（ ）能到达二十四千米每小时。那个速度跟鸵鸟比起来（ ）——鸵鸟奔驰的更大速度是七十千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔驰的（ ）。

九、《猎人海力布》

1.畴前有一个猎人，名喊（ ）。他热心（ ），每次打猎回来，老是把猎物（ ），本身只留下很少的一份。各人都十分（ ）他。

2.有一天，海力布到深山往（ ），（ ）闻声天上有喊（ ）的声音。他（ ）一看，一只老鹰（ ）一条（ ）正从他头上（ ），他仓猝（ ），瞄准老鹰射往。老鹰受了伤，（ ）小白蛇逃了。

3.海力布有了那颗（ ），打猎（ ）极了。他把宝石（ ），能听懂（ ）的语言，能晓得哪座山上有哪些动物。

4.接着，他就把怎么（ ），怎么闻声一群鸟（ ），以及为什么不克不及把听来的（ ）告诉他人，都（ ）照实说了。

5.各人看见海力布酿成了（ ），都十分（ ），十分（ ）。他们（ ），念着海力布的名字，（ ）。（ ），（ ），往很远的处所走往。

6.他们走在路上，突然（ ），（ ），接着就是（ ）。三更里，闻声一声（ ）的巨响，大山（ ）了，地下（ ），把他们的村子（ ）了。

十-十一、《牛郎织女》

1.哥哥嫂子待他很欠好，喊他食（ ），穿（ ），夜里在（ ）里睡。牛棚里没（ ），他就睡在（ ）上。他（ ）天天放牛。那头牛跟他很（ ），用温暖的（ ）看着他，有时候还伸出（ ）舔舔他的手，怪有意思的。

2.牛渴了，他就牵着它到（ ）的上游，让他饮（ ）的水。炎天气候热，就在树林里（ ）；冬天气候冷，就在山坡上（ ）。他把牛身上刷得（ ），不沾一点儿（ ）、（ ）。

3.他就牵着（ ），拉着（ ），头也不回，不断往前走，走出（ ），走过（ ），走到（ ）。从那以后，他白日上山（ ），柴拆满一车，就让老牛（ ），到集S上往（ ）；夜晚就让老牛在车旁边（ ），本身睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间（ ），又在草房旁边（ ）猎人一块地 ，种些（ ），那就算安了家。

4.第二天黄昏时候，牛郎（ ）右边的那座山，（ ），（ ）。湖面映着（ ）的余光，蓝紫色的波纹（ ）。

5.姑娘穿上（ ），一边梳她长长的（ ），一边跟牛郎（ ）。牛郎把本身的情形（ ）地说了。姑娘听得出了神，又（ ），又（ ），就把本身的情形也告诉了他。

6.他们俩手拉动手，（ ），（ ） ，回到（ ）。牛郎把老牛指给织女看，说它是从小到大 （ ）的伴儿。织女拍拍老牛的（ ），用腮帮挨挨它的（ ），算是跟它（ ）。老牛（ ） 地朝她看。

十二、《古诗三首》

1.《示儿》的诗人是（ ）（朝代）的（ ）。

2.《题临安邸》的诗人是（ ）（朝代）的（ ），

3.《己亥杂诗》的诗人是（ ）（朝代）的（ ），

4.默写《示儿》。

十三、《少年中国说》

1.故今日之（ ），不在（ ），而全在我（ ）。

2.红日初升，（ ）。河出伏流，（ ）。（ ）鳞爪飞扬。（ ），百兽震惶。鹰隼试翼，（ ）。奇花初胎，（ ）。干将发硎，（ ）。天戴其苍，（ ）。纵有千古，（ ）。前途似海，（ ）。

3.美哉，我（ ），（ ）！壮哉，我（ ），（ ）！

十四、《圆明园的扑灭》

1.圆明园在北京（ ），是一座（ ）的皇家园林。它由（ ）、（ ）和|（ ）构成，所以也喊圆明三园。此外，还有许多小圆，散布在圆明园（ ）、（ ）、（ ）三面，（ ）般（ ）在圆明园四周。

2.圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街S的（ ），也有象征着田园光景的（ ）。

3.园中不只有（ ），还有（ ）。安步园内，有如遨游在（ ），包办着中外（ ）；（ ），似乎置身在（ ）的境域里。

二十一、 四时之美

春天最美是破晓。东方一点儿一点儿泛着（ ）的天空，染上微微的（ ），飘着（ ）的彩云。

炎天最美是夜晚。亮堂的月夜当然美，（ ）的暗夜，也有无数的（ ）翩翩飘动。即便是（ ）的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞翔，那情景实在诱人。

秋天最美是黄昏。落日照西山时，动人的是点点回鸦（ ）地朝窠里飞往。三五成群的大雁儿，在高空中（ ），更是喊人冲动。落日西沉，夜幕降临，那风声、虫喊听起来也喊人（ ）。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在各处展满（ ）的早晨，在无（ ）的寒冷的清晨，也要生起（ ）。手捧着热和和的火盆穿过廊下时，那心绪儿和那冷冷的冬晨多么协调啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭儿，大多酿成了一堆白灰，那不免难免令人有点扫兴儿。

二十四、前人谈读书

敏而勤学，（ ）。

（ ），不知为不知，是知也。

默而识之，（ ），（ ）。

余尝谓：读书有三到，谓（ ），（ ），（ ）。

盖士人读书，第一要有（ ），第二要有（ ），第三要有（ ）。有志则断不甜为（ ）；有识则知（ ），不敢以一得自足，如河伯之（ ），如井蛙之（ ），皆无识者也；有（ ）则断无不成之事。此三者缺一不成。

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