在探讨《艾玛捉迷藏》公开课的教学设计时，我们不难发现，其巧妙地将儿童喜爱的游戏“捉迷藏”融入教学环节，不仅激发了孩子们的探索欲，还极大地提升了他们的参与度，通过多媒体课件的生动展示，孩子们的注意力被牢牢吸引，学会了细致观察与比较，这种学习方式不仅锻炼了他们的观察力，还促进了思维的...