有关记忆力的游戏名称

有关记忆力的游戏名称

1. 记忆力游戏的名称有很多种。
2. 这是因为记忆力游戏是一种专门用来训练和提高人们记忆力的游戏，设计者会根据不同的目的和玩家群体来命名游戏，以便更好地吸引人们的兴趣和参与。
3. 一些常见的记忆力游戏名称包括：记忆翻牌游戏、数字记忆游戏、图像记忆游戏、单词记忆游戏等。
此外，还有一些特定的记忆力训练应用程序或软件，如Lumosity、ElevAte等，它们也提供了各种不同类型的记忆力游戏供人们选择和挑战。

提升记忆力的运动游戏

记忆力是一个非常重要的能力，而运动游戏是一种非常有趣的方式来提升它。例如，玩“记忆匹配游戏”可以帮助我们锻炼短期记忆和注意力。

跳绳、打乒乓球等运动也有助于提高记忆力，因为它们可以刺激大脑神经元的生长和连接。

此外，进行大脑锻炼的游戏，如数独、填字游戏等，也可以帮助我们锻炼记忆力和认知能力。无论是哪种方式，只要坚持不懈地训练，我们的记忆力一定会得到显著提升。

一岁以前记忆小游戏

1、复述

有亲子阅读体验的父母都知道，孩子们对于喜欢的故事，常常会反复听。这其实就是孩子在学习和记忆的一个过程。

可能很多人觉得，复述，跟我们通常理解的死记硬背很像。但对于孩子来说，虽然复述有助于提高孩子的记忆力，但是要在以孩子的年龄特征作为基础考量的前提下进行，切忌死记硬背。最好的方法，是把复述结合到各种游戏或者活动当中。而游戏，恰是孩子们需要的。

2、联想记忆

最简单的联想，如1像筷子，2像小鸭子，3像耳朵，4像小旗子等；同样在教会孩子记忆英文单词的时候，可以结合各种动作来记忆（dog，妈妈可以做出小狗汪汪叫的动作；bird，爸爸可以做出双臂飞翔的动作等）。以此加强孩子的联想，易于记忆，避免枯燥。

3、归类记忆

举例：

第一组：打火机、锤子、花、水壶、树叶

第二组：毛衣、衬衫、袜子、棉袄、长裤

尽管这两组词汇的记忆程度可能是相同的，但事实上，对于许多人来说第二组更容易记忆。因为第二组是一个类别下的事物，更好产生联系。比如想要孩子记住各种动物的名称，可以分别记忆昆虫类、哺乳类、鸟类等。

4、回忆（提取记忆）

如果不能将记住的知识回忆出来，那就是无意义的记忆。相对来说，孩子的这种回忆能力发展得还不太好，在他回忆时可能会出现差异。但是，孩子回忆能力的好坏与家长提供的互动有重要关系。

举个例子：

一天上午，一个5岁的女孩和父母一起在家中看了《狮子王》的动画片。下午妈妈问孩子：“宝贝，你上午过得怎么样？”

可想而知，这种封闭式的提问，孩子无非给出两种答案“好”或“不好”。不出所料，孩子的回答是：“很好”。

然而，如果妈妈能够换一种问法，比如问问孩子：“宝贝，你能给妈妈说说，救了辛巴的小动物们吗？”孩子就会继续提供很多的细节回忆，比如告诉妈妈丁满和彭彭是如何帮助辛巴、如何谈话、如何唱歌等细节。

当然，如果家长愿意和孩子用情景剧的方式重演一遍，对孩子来说，是再好不过的记忆方式。

总得来说，唯有好玩的、生动的内容，孩子更愿意去留意、去主动理解和记忆。对于孩子来说，游戏活动依旧是最佳方式。

接下来，就是积木宝贝国际早教的罗静博士团队针对不同年龄段，孩子的记忆特征推荐的一些游戏。旨在为孩子提供尽可能多的、好的体验，同时引导他们学习记忆的方法，孩子就能学会构建一个世界，也构建自己。

1、妈妈宝宝一起讲故事

适合年龄：10-12个月

准备：绘本1本

步骤：

① 妈妈抱着宝宝坐在地垫上，拿着一本绘本，开始准备给宝宝讲故事。

② 妈妈一边讲故事，一边指着图中的小动物让宝宝看，告诉宝宝这是什么动物，那是什么动物。

③ 重复几遍之后，妈妈指着书中的动物问宝宝，大公鸡是哪个？长颈鹿是哪个？让宝宝指给自己看，看看宝宝能记住多少。

游戏点评：这就是我们在训练方法中讲的回忆记忆方法。在进行这个游戏时，家长记得选择孩子感兴趣的绘本来讲述。

2、你喜欢哪个颜色

适合年龄：13-18个月

准备：彩纸3张

步骤：

① 宝宝和爸爸妈妈围坐在地垫上。妈妈拿出3张彩纸，告诉宝宝分别是什么颜色，然后将彩纸剪成小块。也可以让宝宝尝试剪。

② 妈妈拿着剪好的小纸片，依次问宝宝：“这是什么颜色啊？”让宝宝回答。

③ 妈妈让宝宝选出自己喜欢的颜色，把纸片递给爸爸。爸爸拿纸片的同时，可以说：“谢谢宝宝，这个纸片是什么颜色的啊？ ”

游戏点评：这个游戏使用到了复述的记忆方式，让孩子在游戏过程中认识纸片的颜色，然后再反复的复述出来，对于提升孩子的记忆力很有帮助。

3、拼接图片

适合年龄：31-36个月

活动准备：青蛙图案，剪刀，桌子，双面胶。

步骤：

① 妈妈拿着青蛙图案，问宝宝：“看看青蛙的身体由哪些部位构成啊？”并告诉宝宝要记住。

② 然后妈妈将青蛙图片按组成部位剪开。

③ 妈妈告诉宝宝：“现在要用双面胶按青蛙的身体组成把它粘在一起，恢复它原来的样子。”

游戏点评：拼图对锻炼宝宝的注意力、记忆力和思维能力都很有好处。在游戏中，宝宝要在爸爸妈妈的引导下，凭自己的记忆力想象每个部分是怎么组成整体的，完成任务。

爸爸妈妈在让宝宝玩拼图游戏的时候，可以逐渐增加难度。当宝宝拼图成功以后，爸爸妈妈千万不要吝啬自己的赞扬，一句小小的赞扬，对于宝宝的自信成长非常有帮助。

4、亡羊补牢

适合年龄：5-6岁

活动准备：大灰狼头饰，小羊图片3张，短绳1根。

步骤：

① 爸爸妈妈先用短绳围成一个圈，作为羊圈，然后把3只小羊放在里面，注意绳子两端要留有空隙。让宝宝扮演牧羊人数羊：1 只，2 只，3 只。

② 之后，宝宝扮演的牧羊人离开，去和爸爸扮演的邻居聊天。妈妈扮演大灰狼，钻进羊圈里面偷偷叼走1只羊。

③ 第二天，邻居去找牧羊人，惊奇地问牧羊人：“你的羊怎么少了一只啊？”牧羊人数了数：1只，2只。这时，爸爸要引导宝宝表现牧羊人急得要哭出来的样子。

④ 邻居看了看，对牧羊人说：“你的羊圈有个洞，赶紧把洞补好。”牧羊人说：“羊已经被吃了，我还修羊圈干吗呢？”牧羊人离开后，狼又来叼走了1只羊。

⑤ 牧羊人又来数羊，发现竟然又少了1只，牧羊人在羊圈外呜呜大哭，然后赶紧把羊圈补好。

游戏点评：5-6岁的孩子很喜欢角色扮演的游戏，家长们不妨通过这个方式来提升孩子的记忆力。通过角色扮演，孩子对故事的记忆会更加深刻，对故事的寓意也更容易理解，这让孩子对知识的反复利用有很好地帮助。

在一岁之前的宝宝可能还没有完全形成长期记忆，但是他们仍然能够通过各种感官来接受和记忆世界。

因此，我们可以通过一些简单而有趣的小游戏来帮助宝宝增强观察力和感知能力。

例如，可以放一些不同形状和颜色的玩具在宝宝面前，然后让宝宝看一会儿之后把它们一个一个地藏起来，然后看看宝宝是否能够找到它们。

另外，宝宝也可以通过与家人互动来记忆他们的脸和声音。这些简单的小游戏将有助于培养宝宝的观察能力和记忆。

在一岁以前，婴儿的记忆系统正在发育中，开始时它们只能留存短暂的感觉和情境，随着时间的推移，它们的记忆能力逐渐增强。

因此，一岁以前的记忆小游戏可以采用各种感官刺激来帮助婴儿认识世界。例如，给婴儿展示各种颜色、形状和纹理的玩具，或放置他们在不同的位置以体验空间感。

此外，唱歌、讲故事和表演动作也可以帮助婴儿加深记忆。

重复这些活动可以帮助婴儿建立记忆的神经连接，提高大脑的认知和感知能力。

提高记忆力的游戏

认亲人

拿一些爸爸的照片给宝宝看，看30秒钟之后把照片拿开。1分钟后，拿1张妈妈的照片和1张爸爸的照片一起给宝宝看。如果宝宝的记忆中仍然保存着爸爸的形象，那么他就会更愿意看妈妈的照片

在一岁以前，宝宝的记忆能力还不是很发达，但是我们可以通过一些简单的小游戏来帮助他们锻炼记忆。

例如，我们可以给宝宝展示一些颜色明亮的玩具，然后把它们放在一个篮子里。

接着，我们可以将其中一个玩具拿出来，放在旁边，然后让宝宝试着辨认它是哪一个。

这个游戏可以帮助宝宝通过视觉印象来记忆不同的玩具，同时也可以加强他们的专注力和注意力。

除此之外，我们还可以尝试其他的简单记忆小游戏，比如给宝宝夹住一些小玩具，然后让他们尝试记住顺序。

记忆游戏玩法成人

记忆游戏玩法承认。记忆的游戏就是从你记忆开始玩你的游戏。过去的每一项好玩的都想过来玩一玩。

是哪样好玩的玩具好还是游戏好？把他统统的玩一遍。并且交给小朋友和你一起玩。这样的游戏很好玩。比如女孩子跳皮筋说的口语也很好，跳的也很美。

这也是女孩子们玩的游戏。他们念念有词，说的很好，跳的也不错，这叫记忆游戏。记忆犹新。

记忆游戏就是把过去玩过的游戏重新再玩一遍，就是记忆游戏。

0-6个月宝宝记忆训练游戏

.连续性故事——发展记忆力

　　方法：为宝宝选择连续性的通话故事，让TA记住每天讲到哪了，第二天开始讲时，就让TA回忆前一天的内容，看看宝宝有没有记住。长期这样训练，可以有效提升宝宝的记忆力。

　　2.对号入座——发展记忆力

　　方法：把家里的小动物玩具编上号，请宝宝记住，然后把号码弄乱，让宝宝给每个小动物把它们原来的号码贴上，看看他是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。

　　3.30秒速记——培养短期记忆力

　　方法：把几样(大于等于5个)东西按先后次序排列在桌上，给宝宝30秒的时间记住，然后遮起来，要求他凭记忆依次说出这几样东西的名称。

　　4.看图记忆——教授分类记忆法

　　准备：有动物的画或卡片

　　方法：让宝宝一定时间内看完有好几种动物的图片，然后将图片拿走，让宝宝说出图片上都有哪些动物。一开始时间可以长些，逐渐缩短看的时间。

　　5.模拟打电话——培养记忆力及想像能力，丰富词汇，促进语言能力的发展

　　方法：模拟打电话的情形，问宝宝：“喂，你是谁?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪儿上班?”……要求宝宝一一回答。

　　6.看橱窗记忆——发展观察力和记忆的准确性

　　方法：带宝宝外出路过商店橱窗时，先让宝宝仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求他说出刚才所看到的东西。

　　7.单词知多少——扩大短时记忆的广度

　　方法：重复给宝宝讲同一个故事，看TA能记住多少字词;在一定时间内说出一些他熟悉的词汇，如交通工具、生活用品、动植物等方面的词，看他能记住多少。

　　8.手势记忆法——扩大动作记忆的广度

　　方法：让宝宝认真看着你做的5个手势，在你做时不要跟着做，等你做完后，让他按顺序重复做出来。(如果宝宝不能顺利回忆5个手势，你可以把手势数量减少到3～4个，以后再增加到5个)

　　手势1：握拳

　　手势2：伸出中指和食指(胜利的手势)

　　手势3：伸出大拇指(很棒的手势)

　　手势4：伸出小拇指

　　手势5：伸出5个手指

　　9.听故事回答问题——培养有意注意和记忆力

　　方法：给宝宝念故事的时候，要求他认真听，然后根据故事的内容回答问题。如：读小马过河的故事，可以问：“谁说水很浅?”“谁说水很深?”

　　10.回忆姓名——培养对人名的记忆力

　　方法：和宝宝看电视或读书的时候，要求他注意记住故事中人物的名字，然后让宝宝回忆每个人的名字。

婴儿年龄段的记忆主要还是以无意识记忆、形象记忆为主。不过随着语言的获得，可以有很多词语记忆，能能理解大人的指令了。此时，一方面继续利用婴儿的无意记忆，形象记忆，教他认识、记住万事万物；一方面给他一些简单的记忆任务，以促进有意义的记忆产生。

下面介绍婴儿记忆力训练的6个简单游戏

1. 全家一起数数

妈妈数1-2-3，爸爸数4-5-6，宝宝数7-8-9。妈妈数1，爸爸数2-3，宝宝数4-5-6。

增加难度的方法：数到3，13，23时，不能念出来，必须拍手一次。



2. 有意回忆

周末如果去动物园玩，可以先告诉宝宝，回来以后，要把看到的动物名称说出来，和妈妈比赛，看谁说得多。

3. 触觉练习---我的小手长眼睛。

准备一个大袋子，在里面放一些孩子日常使用的物品，如书、球、橡皮、筷子、水杯、铅笔、积木等等，请宝宝伸手进袋子摸一样东西，并说出名称，然后再拿出来看是否正确。

4. 听觉记忆练习

妈妈先拍一段节奏，然后请宝宝重复。如：啪啪啪-啪啪啪-啪啪啪啪啪，啪-啪啪 啪-啪啪 啪-啪啪。

妈妈可以自己编排节奏，开始的时候短一点，宝宝可以记得住，并且重复拍出来。慢慢增加长度记忆力训练的5个简单方法百科。宝宝记不下的时候，就不要再加长了，以免破坏了宝宝的学习兴趣。宝宝如果做好了，一定要给一个鼓励的亲吻;宝宝如果没有记住，千万不要说他笨，直接降低难度，再来一次就可以了。

这是一个听觉记忆练习，也可以改变方式，如妈妈说连续5个无关的字，或5个不连续的数字，请宝宝重复。

5. 按物品分类拍手

跟宝宝说如果听到水果的名称就拍一次手，听到其他不拍手。

然后每2秒依次念出一些物品的名称，如：太阳、苹果、桌子、飞机、橡胶、皮球、鞋子、瓜子 .

过一段时间，可以增加难度。比如听到水果拍一次手，听到动物拍两次手，听到XX拍三次等等。这个需要根据孩子的实际情况来确定。

6. 视觉练习

在一个圆圈内，点上一些黑点，请宝宝数出来。

刚开始可以用手指点来帮忙，慢慢可以增加难度，只用眼睛看，不用手指。开始可以少点一些黑点，慢慢增加。

黑点也可以改为长短不一的排列在一起的线段。

这些练习，需要妈妈或爸爸陪同宝宝一起进行，一方面在游戏的过程中，增加亲子互动，有助于建立和谐的亲子关系，同时也有助于培养孩子的专注力。父母应在游戏过程中正确鼓励孩子，只做正面的强化

婴儿年龄段的记忆主要还是以无意识记忆、形象记忆为主。不过随着语言的获得，可以有很多词语记忆，能能理解大人的指令了。

此时，一方面继续利用婴儿的无意记忆，形象记忆，教他认识、记住万事万物；一方面给他一些简单的记忆任务，以促进有意义的记忆产生。