有什么新颖的好玩的游戏可以在小学课堂上玩的，二三年级的？

有什么新颖的好玩的游戏可以在小学课堂上玩的，二三年级的？

抢凳子游戏

规则是：一组人和比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着

这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到

凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，

再次游戏，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为胜利

者。

6~12岁在室外玩的小游戏有哪些？

六岁到十二岁小孩子在室外玩的游戏有下面几种：

第一是打篮球，这个比较适合男孩子玩，可以锻炼孩子的合作能力和动手能力。

第二是乒乓球，男孩子女孩子都可以玩，可以锻炼孩子的四肢协调能力和孩子的注意力。

第三是跳皮筋，比较适合女孩子。

10种左右适合小学一二年级学生体育课上做的游戏有什么？

丢手绢:（1）请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。

（2）当唱到"轻轻的放在小朋友的后面"时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑。

（3）当唱到"快点快点捉住他"时，捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友，要围着圈追。

（4）被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所以，就该他再来丢手绢。

（5）如果追到了，就该被追到的小朋友再来丢手绢。

老鹰捉小鸡:(1)由一个人扮演老鹰，一个人扮演母鸡，其他人扮演母鸡的小鸡，

(2)游戏开始前所有小鸡都要躲在母鸡身后，让老鹰去抓跟不上母鸡的小鸡，被抓到的小鸡就出局了，看剩下几只小鸡，一直到所有的小鸡都被老鹰抓住，游戏结束时。

(3)一直抓不到小鸡，则母鸡获得胜利

跳绳

踢毽子

拍皮球

过栏杆

跳高

捉迷藏

一二三不许动:(1)一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”

(2)口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。

(3)如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏失败者。其他人可以打他的手心惩罚，并且叫口令：“你为什么欺负我们木头人，木头人不说话！”

(4)然后再开始下一轮木头人游戏

比划数字是多少就多少人抱一起

击木柱

xx蹲（苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲了菠萝蹲、、、、、），

贴膏药

网鱼

接力赛

西瓜熟了没（10人左右围成一个圈，全部蹲下，一个在中间去挑西瓜，蹲下的同学就是西瓜，轻轻拍头问：西瓜熟了没？回答没熟，就不动，回答熟了，就跑)

有哪些适合小学数学课堂的游戏？

增加老师们的亲密度，提升数学爱好者的能力，特制定本游戏。

玩法

二方博弈，轮流行动，先指定某个正整数为起始数，轮到某一方时可以选择加上或减去不大于这个数的最大完全平方数，算出0的一方为胜，出现循环视为平局。

举例：

起始数127

甲127-100=27

乙27+25=52

甲52+49=101

乙101-100=1

甲1-1=0(甲方胜)

当然，这是由于乙方最后一步选择错误，否则没这么容易出结果。

数学吧

小学在XX玩的游戏？

这道题的答案可以有很多种，以下是一些常见的游戏：

1. 捉迷藏（躲猫猫）：这是一个经典的游戏，一名玩家遮住眼睛，其他玩家隐藏起来，遮住眼睛的玩家需要寻找其他玩家。

2. 红绿灯：一群玩家站成一排，随机指定一名玩家当“交警”，交警面对玩家，其余玩家背对交警。交警喊“绿灯”，玩家可以向前走一步；交警喊“红灯”，玩家需要立刻停下；交警喊“黄灯”，玩家需要转身向后走一步。说错动作或者反应错误的玩家被淘汰。

3. 抓人游戏（冰冻老鼠/老鹰抓小鸡）：一名玩家当“抓人者”，其他玩家试图避免被抓。当抓人者碰到其他玩家，该玩家将变成抓人者，而原来的抓人者变成被抓者。

4. 丢手绢：玩家围成一个圈，其中一个玩家拿着一条手绢。游戏开始时，玩家传递手绢，传球者需要将手绢在不被察觉的情况下传递给下一个玩家。当拿着手绢的玩家被追上时，需要表演一个节目。

5. 跳绳：玩家拿着一根跳绳，按照一定节奏跳绳。其他玩家需要按照节奏跳进跳出，不能打断跳绳。

6. 跳格子（跳房子）：在地上画出几个格子，玩家按照格子的排列顺序单脚或双脚跳。

7. 打沙包：两个玩家站在两边，向中间的玩家投掷沙包。中间的玩家需要躲开沙包，或者接到沙包。如果中间的玩家被沙包击中，则退出游戏；如果接到沙包，可以获得一次机会，让一个被淘汰的玩家重新加入游戏。

这些游戏简单易行，不需要复杂的道具，可以帮助学生在课余时间锻炼身体、增进友谊。

小学时期有很多适合孩子们玩的游戏，一些常见的包括：

1. 躲猫猫：一人当做"猫"，其他人躲起来，"猫"要尽可能找到其他人，被找到的人变成新的猫。

2. 跳绳：孩子们可以一起玩单人跳或双人跳绳游戏，练习跳绳技巧和协调能力。

3. 捉迷藏：一个人数到一定数字时，其他人躲起来，数完后开始找其他人，被找到的人会成为下一个数数的人。

4. 踢毽子：在开阔的空地上用脚踢毽子，看谁能连续多次踢起毽子。

5. 手绢传递：孩子们站成一圈，将手绢通过传递的方式传给旁边的人，看哪一组能最快传递完毕。

6. 石头剪刀布：玩家同时比出石头、剪刀或布的手势，根据规则来决定胜负。

7. 椅子游戏：在音乐的伴奏下，孩子们围成一个圈，椅子数量比参与者少一个，当音乐停止时，大家要尽快找到座位坐下，没有座位的人将被淘汰。

8. 藏宝游戏：在一个区域内隐藏一些小宝物或卡片，孩子们合作或竞赛寻找宝物，谁找到最多的宝物或特定的宝物就获胜。

这些游戏可以促进孩子们的运动能力、社交技巧、团队合作和竞争意识，并且是小学生活中的常见娱乐方式。当然，具体选择哪些游戏还取决于孩子们的年龄、喜好和场地条件。