五十岁的农村女人初中文化，想了解世界历史该看些什么书籍？

五十岁的农村女人初中文化，想了解世界历史该看些什么书籍？

《全球通史》

（美）斯塔夫里阿诺斯

作者斯塔夫里阿诺斯是美国加州DX的历史学教授，享誉世界的历史学家，曾获得过古根海姆奖、福特杰出教师奖和洛克菲勒基金奖等一系列学术荣誉。

除《全球通史》外，斯塔夫里阿诺斯的作品还包括《1453年以来的巴尔干各国》、《奥斯曼帝国：它是欧洲的病人吗？》、《全球分裂：第三世界的历史进程》和《源自我们过去的生命线：新世界史》。

很遗憾的是，这位伟大的历史学家已于2004年3月23日在美国加州拉荷亚逝世。

全书分为《1500年以前的世界》和《1500年以后的世界》两册，论述了自人类起源至本世纪70年代的世界文明。

《1500年前的世界》分了五编，分别写了文明之前的人类，欧亚大陆的古代文明（公元前3500－1000年），欧亚大陆的古典文明（公元前1000年-公元500年），欧亚大陆的中世纪文明（500-1500年），1500年以前的非欧亚大陆世界《1500年以后的世界》分了四编，分别是1500年以前诸孤立地区的世界，新兴西方的世界（1500-1763年），西方据优势地位时的世界（1763-1914年），1914年以来西方衰落和成功的世界。

一般的史书，总会因为冗长繁琐而让人读不下去，但这本书读起来很轻松。书中运用的材料新颖，材料涉及范围广泛，除了政治、经济外，还涉及军事、文化、教育、宗教、科学技术等各个方面，并吸收了20年来世界历史学研究诸领域的新成就，使读者有强烈的现实感。

我个人觉得，本书有两大特点：一是全球史观，二是时间划分。

一、全球史观。

西方学者写历史，总认为西方征服了世界，总是以西方为中心来解读历史，本书改变了世界史研究中“西方中心论”的传统取向，以全球史观来看待世界，将整个世界看作一个不可分割的有机统一体，从全球的角度而不是某一国家或某一地区的角度来考察世界各地区人类文明的产生和发展，把研究的重点放在对人类历史事件和它们之间的相互关联和相互影响上，努力反映局部与整体的对抗以及它们之间的相互作用。

二、时间划分。

传统的史书时间划分都是按古代—中古—近（现）代或上古—中古—近代—现代来划分。而本书独辟蹊径，将整个人类历史的演化划分成两个基本阶段，即1500年以前各自孤立的世界和1500年以后西方兴起并占优势的世界，再在这两个大框架下按时间节点、国家地区一一来写。这样，在我们读到某个历史事件时，就会将此事件放到整个时间大框架里来理解，更有利于我们准确地把握整个世界历史的进程。

谢谢邀请！

五十岁的农村女人初中文化，想了解世界历史该看些什么书籍？

【本文原创】

腹有诗书气自华，首先小编为这位已五十岁而只有初中文化程度的妇女同胞，能坚持读书学习而喝采。现在就根据本人的读书心得体会，提供一些经验，也许对你有些许借鉴作用。

在我们上学(从小学到DX)读书的过程中，关于历史(主要是中国史)的教科书，根本上都是碎片化的，根本上都没有按历史的顺序系统的进行面授教育，而且对于世界历史的教育，可以说是一片空白(这是改革前我对在校学习历史的认识，未知现在状况如何?)。所以走出校门以后，要想对世界历史(当然也包括中国历史，因为中国历史与世界历史是有机地联系在一起的，如果只读世界史或中国史，知识认知便很容易流于片面。)有一个比较正面而有系统的历史科学理论认识，就要有选择地阅读有关辩证地详细记述历史的书藉。

知识，就像浩瀚的海洋，而什么样的历史书藉才具有真正的历史真实意义呢？在这里我首先想到的是我国现代的历史学家范老写的《世界通史》(二卷本)和《中国通史》(四卷本)。在我读这二部史书的时间是上个世纪七、八十年代。当读完此书时，不但对世界史及中国史，有了一个有机地联系在一起的清楚认识，而且在潜移默化中也树立了正确的唯物史观，对于后来读书有着正确而积极的指导作用。当然作为国史，比较有权威的则是《廿四史》，但作为只有初中文化的现代中国人，在缺少古语言知识(文言文)的普通人，是很难读懂的。建议，在五十后有限的人生时间里，就别钻古典历史的牛🐮角针吧。

历史总是不断地前进的，通过考古学家的不断挖掘，是否是对历史有新的发现，是否对部分历史重新作出定论，这是每个读者都必须具备的历史视角，随时关注历史的新进展，新证据和理论，与时俱进，以史为鉴，以免犯历史性错误。

以上是本人读史的点滴体会，如能值得诸位借鉴，实感荣幸，如有谬误，谨请斧正，谢谢!

我认为，她最应该看的是gz版世界《历史》。 首先，初中已经学过中国历史和部分世界历史，对中华五千年的文化和世界文明有了基本的了解，但初中世界历史部分简单，gz的学习才全面，所以就推荐学gz课本世界《历史》。 第二，学习和了解世界历史，先学gz课本是必要的，一方面它比较系统，逻辑性和事件时间性好，另一方面，是正版教材，没有错误。再者是课本，内容浅显易理解，不艰涩难懂。 第三，上了初中，接下来应该是gz，但由于某些原因没有上，实在可惜，但又喜欢历史，那么，学习gz教材世界《历史》，就是顺理成章的事情。 第四，从已有初ZX历知识来讲，看其他世界历史书籍或教材，譬如DX版世界历史或一些历史专著，我认为不一定容易接受，而gz版世界历史，学习阅读肯定是没有困难的。 从以上几点分析，我认为，目前，她要了解世界历史，最适合读的就是gz教材《历史》，其他的，可以待gz版世界历史学习后，再考虑。