大班适合的游戏都有什么啊？大班幼儿哪些游戏最适合培养其社交交往能力?

大班适合的游戏丰富多样，旨在促进儿童身体协调性和社交技能的发展，这些游戏包括户外集体游戏，如接力跑、足球比赛等，强调团队合作和竞技精神；还有室内益智游戏，如拼图、棋类游戏等，培养逻辑思维和策略规划能力，创意手工游戏和艺术表演游戏也是大班孩子的良好选择，激发创造力和艺术天赋，这些游戏不仅有趣，还能提升孩子们的综合能力。

捉蜻蜓

玩法描述：孩子们，你们准备好了吗？现在我们来玩一个有趣的捉蜻蜓游戏，一个小朋友摊开双手，掌心朝下，扮演捕捉蜻蜓的网，其他小朋友则用食指扮演蜻蜓，轻轻触碰网子，大家齐声念儿歌：“天灵灵、地灵灵、满天满地捉蜻蜓，捉蜻蜓、捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。”当儿歌念完，扮演网的幼儿迅速握紧双手，扮演蜻蜓的幼儿则快速收回食指，看看谁的反应最快,被捉到的蜻蜓就要成为下一个捕捉者。

公鸡头母鸡头

这个游戏可以纠正孩子们不正确的发音，两名小朋友分别扮演公鸡头和母鸡头，进行互动游戏，老师向孩子们问候：“公鸡头和母鸡头，伸出两个小拳头，猜猜黄豆在哪里？”孩子们会乐在其中。

下雨

玩法描述：当我说到小雨时，大家就拍拍肩膀；说到中雨时，就拍拍手；说到大雨时，拍拍腿；当我说到暴雨时，就请大家跺跺小脚,这个简单的游戏可以很好地锻炼孩子们的反应能力。

钓鱼

准备道具：鱼杆、磁铁小鱼若干，还有一个用绳子围成的圆圈作为鱼池，游戏规则是每次请六名幼儿进入场地，用磁铁钓起鱼池里的小鱼,钓到鱼的幼儿可以在游戏卡上盖一个印章。

套圈

准备道具：小圈若干和玩具若干，游戏规则是每次请三名幼儿参加游戏，向前把圈套到玩具上，套到的可以在游戏卡上盖一个印章,每个人都有三次机会。

抱数

准备道具：一个大鼓，游戏规则由十六人参加（包括家长），老师敲鼓助兴，鼓声停止时，大家要根据老师报的数字抱在一起，例如老师说“5”，就要5人抱一起凑成5，抱错或数目不正确的被淘汰,参与的幼儿可获得一个印章。

乌龟爬爬爬

准备道具：乌龟壳四个、垫子四张、小鱼若干，游戏规则是幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐结束后在椅子上拿一份礼物，这个游戏的乐趣在于孩子们模仿乌龟的爬行动作，感受游戏的快乐。

这些游戏既有趣又富有挑战性，非常适合大班的小朋友们玩耍，希望孩子们在游戏中找到快乐,在快乐中健康成长！