初三数学小论文怎么写？数学建模论文怎么写？

初三数学小论文怎么写？

1、进行选题：写数学小论文最重要的一个步骤就是确定我们所研究的对象，初中小论文的选择可以是一些比较简单的方向，例如对某一特定数学问题的讨论和引申或者是对生活中存在的有趣数学现象的观察与分析；

2、查阅资料，撰写论文：确定选题后，可以查阅相关的资料，并将这些资料信息整合应用到文章中，从而使得文章内容更加丰富。在撰写论文时要注意正文结构应具备论点、论据、论证和结论四个要素，一篇质量高的论文应是论点明确新颖、论据充分真实、论证有力科学、结论正确的。

数学建模论文怎么写？

前文内容

1、首页是数学建模竞赛承诺书。

2、第二页是编号专用页，和首页一样，比赛时不要改动就好，平时训练时不需要管它们。

3、第三页是题目+摘要+关键词。从这一页起开始编页码。一、题目，黑体不加粗三号居中。二，摘要， 黑体不加粗四号居中，摘要正文是小四号。叙述问题的意义和目的，给出模型，解决方法，具体结果等。三、关键词，用到的模型、方法的名称，以及你们的亮点。（摘要很重要！一定要好好写，把队伍的优势都写出来，填满一页纸。）

正文内容

第四页开始是论文正文。大致分为问题重述、问题分析、模型假设、符号说明、模型建立及求解、模型检验、模型评价、模型推广、参考文献、附录。不要目录！！小标题是黑体四号，正文是小四。

1、问题重述写写题目背景以及对题目的理解，也可以把题目分成几个小问题。最好不要直接**原文。

2、问题分析对每个问题进行理解、分析、给出解决办法以及所用到的模型。

3、模型假设通过合理化的假设是复杂的问题简单化，注意要验证假设的合理性。

4、符号说明对建模及编程所用到的符号一一说明。

5、模型建立及求解模型要明确，思路要清晰，就是让人一看就能看懂的那种。求解过程要写出来。

6、模型检验把结果带回实际问题，验证其合理性及适应性。主要有灵敏度分析、误差分析等。

7、模型评价与推广模型的优缺点、改进方法以及实际用途。

8、参考文献这个格式还是值得注意的。具体看图片，或者单独搜一下。

9、附录程序以及一些图表、数据等等。

趣味数学论文怎么写？

编写趣味数学论文需要注意以下几点：1.选择有趣的数学主题：选择一个趣味性强的数学主题是编写趣味数学论文的基础。可以选择一些经典的数学问题，或是一些有趣的数学题目，例如魔方、数独等。

2.富有创意的题目和标题：论文标题和题目是吸引读者的重要因素，需要具有趣味性和创意，让读者产生阅读兴趣。例如，“一个漂亮的数学定理：费马大定理”、“数学的神奇：黄金分割”等。

3.简明易懂的论文结构：趣味数学论文应该具备简明易懂的结构，可以包括引言、正文和结论。正文中应该包含趣味性强的问题和解法，可以采用生动的语言和图片等多媒体形式来帮助读者理解。

4.注重实践和实例：趣味数学论文不仅要有理论分析，更要加入实践和实例，尤其是一些有趣的案例能够吸引读者的注意力。可以搜集各种实例，归纳总结出有趣的数学问题，为读者提供有趣的学习材料。

5.突出趣味性和应用性：趣味数学论文需要突出其趣味性和应用性，深入浅出地让读者了解数学的魅力和应用。这样不仅能吸引读者的阅读兴趣，同时也能帮助读者更好地理解并应用数学知识。

1. 选择题目：选择一个有趣的、有挑战性的题目，可以是某个著名问题的变形或者自己创造的趣味问题。

2. 定义问题：明确问题的定义和限制条件，阐述自己的研究思路和方法。

3. 分析问题：分析问题的性质和特点，提出自己的解题思路和方案。

4. 举例说明：可以通过具体的例子来说明自己的解题思路和方法，提高文章的可读性。

5. 结论：总结自己的研究成果，得出结论，可以适当展望未来的研究方向。

在写作过程中，可以参考以下步骤：

1. 确定论文题目，撰写论文摘要，简要说明论文的目的、研究范围、方法和意义。

2. 引言部分，可以介绍一下论文背景，讲述自己为什么选择这个题目，提出自己的研究问题。

3. 正文部分，可以分步骤详细地讲述自己的研究思路和方法，展示自己的解题过程。

4. 结论部分，总结自己的研究成果和得出的结论，并对未来的研究方向进行展望。

5. 参考文献部分，列出自己在写作过程中参考的文献，遵循学术规范。

需要注意的是，在写作过程中要注意文章的可读性和可理解性，语言要简练明了，注重论述思路、关键点和重点，避免冗长和啰嗦。

数学专业毕业论文如何选题？

1、选题要符合自己专业方向和兴趣爱好。
2、因为数学专业涵盖面非常广，所以在选题时需要进行深入思考，结合自己的专业知识和研究方向，寻找有研究意义的课题，而非只是重复他人的研究，或者过于复杂无法攻克的问题。
3、在选题的过程中，不仅要考虑论文的学术价值和实际意义，还需考虑论文的可行性和可操作性。
数学专业涉及面广泛，选题应该站在专业角度出发，明确研究方向，听取导师、教授和同学的意见和建议，同时要充分利用图书室、网络数据库等资源，查阅相关文献，进行搜集和整理，在选题的过程中形成自己的深刻理解和思考。