补课是孩子业余生活的重要构成部门，孩子是该选择线上仍是线下补课呢？
那是一个让人极为头疼的问题。
我们家长都很忙，接送孩子费时吃力气，而线上课，在家就能上课，显得很便利。
可是，教师隔着千里之外，只是在屏幕上，如许听课有效果吗？
有人说线上好，有人有说线下好。
该选择线上仍是线下呢，其实很纠结。
本文将和你一路切磋线上和线下教育的利弊。
希望能指点你做出更好的抉择。
我同时开过线下课和线上课。
我教语文，就拿线下语文课来举例吧。
线下课长处：
1、上课面临面交换，能够近间隔感触感染我的气场。
2、孩子和家长有任何问题，便利和我交换。
3、孩子坐在一路听课，有气氛，更专注。
4、有孩子听课不然实，我会及时提醒。
5、同窗之间便利交换互动。
6、课程节拍慢，便利孩子吸收。
线下课的缺点：
1、平常及周末接送耽搁事。尤其是气候欠好，接送孩子极为不便利。一次90分钟课程，加上筹办及路上行程，得花3小时。
2、大部门家长没有时间听孩子上课，上课内容其实不清晰。
3、孩子告假就影响了课程的跟尾。
4、上课没有录课，若有不懂的处所，只能课后问教师。
5、相对线上课程，线下课费用高很多。
6、只能接触本地名师，选择的余地小。
线上课的长处：
1、在家就能上课，不管起风下雨，不管刮台风仍是下冰雹，都不影响上课。
2、父母不消接送孩子，也不担忧路上平安问题。
3、家长在家，随时能够和孩子一块听课，领会孩子进修效果及教师上课内容。
4、孩子和家长有任何问题，上课或者课后都能够联络我。
5、通过视频能够看到教师，通过举手功用，能够颁发本身的观点，通过邀请发言功用，检测孩子听课效果。
6、外出时能够通过手机听课，不影响出行方案。有急事能够听回放，能够通过听回放，复习教师讲过的常识点。
7、线上课的费用比线下课廉价良多。
8、能够接触到全国名师，选择空间大。
线上课程的缺点：
1、学生看曲播课，觉得不到教师的温度。
2、教师看不到孩子实人，无法监视进修。
3、持久旁观视频，影响了孩子目力。
4、因为有回放，孩子会找理由缺课。
5、孩子听课不专注，容易走神。
6、有时收集卡，影响听课效果。
那是我通过开设线上及线下语文课程得出的结论。
我不断倡导的是高效进修，高效课堂，我本身也经常进修，我更喜爱于线上课程。
以我的体验来说。
我摆设了一节上午9点到10:30的线下课，我7：30必需出门，路上行程30分钟，8点到线下机构，查抄今天上课内容。8:30陆续有学生来，我会主动和孩子们聊一下比来进修情况。
9点正式上课，10:30准时完毕。完毕后我凡是期待20分钟，看看家长和孩子们还有什么疑问。
11点回家，路上行程30分钟，11点30到家。
90分钟的课程，我总花了4个小时。
而一节线上课程。我的摆设是如许。
8点30起头查抄课件，8点50进入课程。
9点正式上课，10:30准时完毕。完毕后我凡是会打德律风和孩子或家长沟通，领会本次课孩子的进修效果。
90分钟课程，我从筹办到完毕只花了2小时。
我的效率进步了一倍，而学生的进修效果能否和线下一样好呢。
我的谜底是必定的。
我们再看一下各人提到的线上课的6个问题。
1、学生看曲播课，觉得不到教师的温度。
2、教师看不到孩子实人，无法监视进修。
3、持久旁观视频，影响了孩子的目力。
4、因为有回放，孩子会找理由缺课。
5、孩子听课不敷专注，容易走神。
6、有时收集卡，影响听课效果。
第一个问题：学生看曲播课，觉得不到教师的温度。
那一点是线上课更大的短处。因为教师上课不只是教授常识，还应当通过本身的人格魅力去影响孩子。线上课显然没有面临面交换亲热间接，让人印象深入。
第二个问题：教师看不到孩子实人，无法监视进修。
在良多家长眼里，进修要靠父母盯。若是父母、教师不盯紧，孩子就不会进修。
但是我想问：在家没有干扰都不进修，在线下上课就认实听讲吗？上彀课孩子不肯意写功课，线下课，孩子就完成功课吗？我看纷歧定。
据我察看，线上课不写功课的同窗，线下课一样不会写功课。无论能否有人监视。
而大部门孩子不写功课的原因，是没有写功课的时间。
第三个问题：持久旁观视频，影响了孩子的目力。
持久接触电子产物确实会影响孩子的目力。但是孩子的目力呈现问题，其实不满是上彀课招致的，孩子上彀课的时间大多一周不到5小时。况且目力问题并非一日所致，而是孩子持久看电视或利用电子产物形成的。若是把责任全数推给网课，似乎不公允。
第四个问题：因为有回放，孩子会找理由缺课。
一个不爱进修的孩子，他想缺课，理由是良多的。
喜好找理由缺课的孩子，线下也必然会找各类理由欠好好听课。生活中无论碰到各类问题，他也会找理由搪塞。
第五个问题：孩子听线上课不专注，容易走神。
线上听课不敷专注的孩子，线下听课也必然会呈现类似情况。能否专注和线上仍是线下课不妨，和孩子养成的进修习惯亲近相关。
第六个问题：有时收集卡，影响听课效果。
跟着中国5G时代的降临，那些问题很快就能处理。经常利用收集上课的家庭应当安拆大流量的光纤网。
任何事物都应一分为二，网课有其短处，但它某些优势，线下课却不具备。
举例一：我们选择辅导机构，师资是核心。
良多收集平台城市雇用清华北大结业的学霸来授课，在一些小县城，线下很难找到如许的师资。在一些小乡镇，师资奇缺，你的选择是屈指可数的，
但是通过收集，你完全能够挑选到你喜好的教师。而当你挑选到你喜好的教师时，你的进修必然会有很猛进步。
举例二：时间是有价值的，孩子的时间很贵重。
上一节线下课，90分钟的课程，孩子从家动身到回家至少150分钟。并且父母接送伴随至少需要60分钟。而线上课，孩子90分钟上课，剩余60分钟能够写完教师的功课。
举例三：线下膏火比线上高良多。
我的线上初中应试阅读班，18节课，费用为1700元。同样的内容，线下需要讲30节，费用4500元，进修内容一样，费用却高了两倍。原因很简单，线下房租成本高，而线上教师的流量成本很低。
举例四：线上课对孩子要求高。
可以对峙上线上课的孩子，往往自律性强，有必然的自学才能。因为线上课，教师节拍快，若是没有必然的自律性或进修才能，孩子往往跟不上节拍，很难对峙。
几年的网课教学中，我发现线上聚集了多量优良学员。
那些优良学员出格喜好线上课程：因为高效，因为那里能碰到他喜好的教师。
，他们通过网课，认识了全国更优秀的教师，通过收集和教师连结联络，得到了更好的教育。他们有了大量的本身收配的时间。如许就构成了良性轮回
他们又有大量的时间来自学，培育了自学才能。
因而那些孩子进修不断遥遥领先。
他们不给父母增添承担，假期在家就能摆设好本身的生活和进修。
家长也不担忧孩子的平安问题。