幼儿到底应不应该学英语呢？
娱乐
3年前
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撑持派还认为，幼儿学双语除了促进幼儿语言的开展外，还能进步其认知程度和思维程度，具有较强的顺畅性、乖巧性、创造性和别致性
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本文仅代表作者观点，不代表木答案立场。
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撑持派还认为，幼儿学双语除了促进幼儿语言的开展外，还能进步其认知程度和思维程度，具有较强的顺畅性、乖巧性、创造性和别致性
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