在造句中，第一句以富有哲理的口吻强调了教育的关键作用——它如同明灯，照亮学生内在的禀赋与兴趣，为他们铺设一条通往自我实现与价值展现的路径，而第二句则以轻松诙谐的语调，巧妙地融入了“特长”的询问，既体现了对个体差异的尊重，也隐含了对价值判断的微妙探讨。通过这样的语言处理，文章不仅在...